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“1050 com开元”阳光运动,快乐皮球——记横幼中班年级组拍球比赛

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本文摘要:阳光运动,幸福皮球 ——记横幼中班年级组拍球比赛活动 为强化幼儿体质,非常丰富幼儿的户外活动,唤起幼儿的竞争意识,调动幼儿自学拍球的积极性和手眼动作的协调性,以及对方位的控制能力。2019年11月28日,横林中心幼儿园中班年级组积极开展了拍球比赛活动。比赛前期,孩子们为了获得好成绩,家长们也大力因应在家里展开辅导锻炼。 11月20日班级里展开了初赛,每班甄选出有五名杰出的小运动员,转入年级组的决赛。11月28日,参与决赛的30名小运动员们个个精神大幅提高,情绪高涨。

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阳光运动,幸福皮球 ——记横幼中班年级组拍球比赛活动 为强化幼儿体质,非常丰富幼儿的户外活动,唤起幼儿的竞争意识,调动幼儿自学拍球的积极性和手眼动作的协调性,以及对方位的控制能力。2019年11月28日,横林中心幼儿园中班年级组积极开展了拍球比赛活动。比赛前期,孩子们为了获得好成绩,家长们也大力因应在家里展开辅导锻炼。

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11月20日班级里展开了初赛,每班甄选出有五名杰出的小运动员,转入年级组的决赛。11月28日,参与决赛的30名小运动员们个个精神大幅提高,情绪高涨。当听见比赛开始时,孩子们都施展了浑身的力气,严肃地拍球,“一、二、三……”一个接着一个,孩子们的展现出可篮啦!“打气!打气!”小运动员在同伴的呐喊声中,都全身心地投放到了比赛中,并一鼓作气地在一分钟里拍得了自己最差的成绩。

从这次拍球比赛中可以显现出,小朋友们的拍球技能变革相当大,但也不存在着一定的差异,个别小朋友不能拍电影二三十下,有的小朋友却能拍电影一百多下,甚至更加多。我们指出除了幼儿自身运动机能的发展差异外,家长的反对和因应尤为重要,家长要推崇孩子在家中“玩游戏”的机会,只有家长因应孩子,幼儿的各个方面变革的才不会更慢一些。

经过紧绷而白热化的竞逐,最后决赛出有一等奖6名;二等奖14名,三等奖10名。此次活动的积极开展,让更加多的幼儿学会了拍球,减少了幼儿对球类运动的兴趣,借此体验到了顺利的幸福。同时给孩子建构了一个展出自己的机会,充分调动了孩子运动的积极性,增进了 孩子四肢、手、脚、腕的协商能力,颇受孩子们的青睐和青睐.。


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